Darija Vištica

Bogatstvo hranjivih tvari u kraljici voća

Učenici pretražuju mrežne stranice i upoznaju karakteristike voćnog šećera-fruktoze. Potom izvode pokus u kojem dokazuju fruktozu u jabuci.

Nakon proučavanja teksta „Bogatstvo hranjivih tvari“ učenici vode bilješke a potom skeniraju QR kod koji ih vodi na igru u digitalnom alatu Learningapps u kojoj odgovaraju na pitanja vazano uz navedeni tekst. Kada učenici odgovore na sva pitanja saznaju kraljicu među voćem.

Gotov materijal

Bogatstvo hranjivih tvari u kraljici voća

radionica radni list za nastavnika i učenika

Irena Futivić

Radionica za nastavni sat na temu elektronegativnosti. 

kemija-elektronegativnost

elektronegativnost

U kemiji kao eksperimentalnoj znanost pokusi su izrazito važan dio nastave. Oni čine nastavu zanimljivijom i dinamičnijom. Cilj ovih pokusa je na jednostavan način uvježbati tehnike laboratorijskog rada  samostalno sastavljanje aparature  pripremanje samih uzoraka iz svakodnevnog okruženja.

Tijek rada uključuje pripremu uzoraka (limunov sok  soda bikarbona  sapun  ocat  pepeo…). Nakon toga učenici priređuju indikator iz soka crvenog kupusa tako što kupus sitno nasjeckaju i preliju etanolom a potom filtriraju. Slijedi ispitivanje uzoraka različitim indikatorima: crveni i plavi lakmus papir  univerzalni indikator  tekući indikator metiloranž  fenilftalein  te indikator soka crvenog kupusa.

Ovim jednostavnim pokusima kod učenika se pobuđuje zanimanje za znanost a samim time i prirodno učenje u skladu s njihovim vlastitim potencijalima.

Kiselo i lužnato u boji

Snježana Marković

Nastavnička priprema opisuje scenarij poučavanja kojise može raditi na nastavno satu vježbanja i ponavljanja (kisele i lužnate otopine), a može se koristiti i kao projektni zadatak kojeg učenici rade u svom domu kao domaću zadaću.

Nastavnička priprema

Kisele i lužnate otopine

projektni-zadatak

nastavničkaa priprema za nastavni sat vježbanja cjeline Kemijske reakcije

Priprema nastavnog sata za vježbanje kemijskih reakcija kroz izradu projektnog zadatka u skupinama (praktični rad).

Kemijske reakcije - projektni zadatak

kemijske-reakcije

Priprema za nastavni sat ponavljanja i vježbanja za ispit znanja "Građa tvari", s prilogom radnog listića za vježbanje i ponavljanje.

Građa tvari - sistematizacija cjeline (priprema za ispit znanja)

grada-tvari-sistem

 priprema za nastavni sat sistematizacije cjeline uz izvođenje praktičnih radova

Priprema za nastavni sat sistematizacije cjeline "Kemijske promjene i svojstva tvari" kroz izvođenje praktičnih radova (pokusi - dobivanje soli, brzina kemijske reakcije, energija) te rješavanja zadataka  temljem izvođenja pokusa.

Sistematizacija - Kemijske promjene i svojstva tvari

kemijske-promjene-i

Priprema obuhvaća praktični rad izrade modela čistih tvari na plakatu (skupine),  a zatim rješavanje zadataka građe tvari zadanih čestičnim crtežom.

Građa tvari - vježbanje (čestični crtež)

grada-tvari-vjezba

priprema za nastavni sat - uvod u kemiju i praktične radove u kemiji

Na početku učenja kemije u 7.r., učenici izvode praktične radove (pokuse, mjerenja) kao uvod u način rada na kemiji. Primjenjuju pravila rada i mjere opreza u kemiji, koriste uređaje za mjerenje i kemijsko posuđe, primjenjuju matematička znanja i vještine.

Što je kemija - vježbanje i ponavljanje (uvodni pokusi)

sto-je-kemija-vje

Priprema za nastavni sat vježbanja i ponavljanja za ispit znanja "Tvari i njihove promjene". U prvom dijelu su demonstracijski pokusi i vježbanje temeljem izvedenog pokusa, a u drugom dijelu učenici rješavaju kviz (wizer.me)

Kemija